服务社会是高校的基本职能之一。习近平总书记多次强调，要切实提升教育服务经济社会发展的能力，调整优化专业设置，推进产学研协同创新。山东省委在主题教育《实施意见》中明确指出，“省属高校要重点解决服务地方发展成效不足问题”。为了学习贯彻好习近平总书记的指示精神，落实好省委的部署要求，3044am永利集团3044noc在开展主题教育期间，着重以“三个有组织”为抓手，全面实施“校地融合、校企链合、平台聚合、资源整合、服务集合”五大行动，切实提升服务地方发展能力，打造集人才、技术、服务于一体的“青科大模式”升级版。
有组织培养拔尖创新人才
学校聚焦山东省“十大创新”“十强产业”“十大扩需求”，调整优化学科专业结构，着力提高人才自主培养质量。根据经济社会发展新形势新要求，今年停招4个专业、暂停招4个专业，新增设合成生物学、能源化学、储能科学与工程3个“四新”专业，并在今年夏季招生，学科专业布局得以优化。
学校坚持服务国家战略、服务区域发展，瞄准经济社会发展主战场，以市场为导向、以学生发展为中心，发挥产业优势和企业教育主体作用，不断深化产教融合，着力培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才，为地方经济社会发展提供坚强的人才支撑。依托在先进高分子材料、绿色化工、自动化、智能制造等方面的学科优势和24个国家级一流专业，强化企业需求导向，与万华化学、赛轮集团、海尔集团、默夙集团等行业头部企业或专精特新技术企业建设了12家现代产业学院，其中2家入选山东省现代产业学院建设。
学校在全省率先实施“3+1+2+N”卓越工程师人才培养改革的探索与实践，打造卓越工程师本硕贯通培养计划，与中国橡胶工业协会、行业领域头部企业一道联合设计培养目标、制定人才培养方案、实施培养任务，探索人才链、教育链、产业链、创新链“四链”融合创新机制，培育高素质、复合型的工程技术人才，2022年首期班共选拔优秀学生30名。2023年学校将进一步扩大卓越工程师培养规模，拟选拔50名左右优秀学生。
有组织科研攻关和成果转化
学校坚持“四个面向”，制定了《关于加强有组织科研的实施意见》等系列制度，组建大平台、大团队，构建高校、企业、科研机构紧密协作的科研生态。
学校积极发挥特色优势，找准主动融入地方、产业、行业的行动路径，先后与济宁、枣庄、德州等地共建校地融合创新发展中心，为地方和学校高质量发展增智、聚势、赋能。学校先后制定出台《关于加强校地融合创新发展的实施意见》等文件，为校地融合发展提供坚实的制度保障；从校地选派优秀干部人才进驻地方中心，搭建产学研合作平台集群，促进教育链、人才链与创新链、产业链有机衔接。
学校充分发挥校地融合创新发展中心的“融合”功能，通过中心将地方发展需求与学校优势进行精准对接，将教师或团队“单打独斗”的合作提升至校级层面合作，集约学校优势资源推动校地双向赋能。学校先后与浙江双箭橡胶股份有限公司、陕西延长石油（集团）有限责任公司签署战略合作协议，聚焦咨询服务、科技研发、成果转化、人才引进和培育等方面开展务实合作，促进学科、人才、技术、资本与产业的深度融合。三个校地融合创新发展中心成立以来，走访政府相关部门、企业130余次，服务供需双方精准对接40余次，初步达成合作意向16项。此前，学校橡塑材料与工程教育部重点实验室、机电工程学院等单位与德州市8家企业签署产学研战略合作协议；枣庄市化工新材料和锂电新能源等53家龙头企业走进校园开展深度宣讲，提供各类专业技术岗位近1000个。
有组织服务地方经济社会发展
学校主动融入黄河流域生态保护和高质量发展等国家重大战略，2个项目入选“山东省高等学校服务黄河重大国家战略特色项目”，2个协同创新中心获批山东省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心。近日，黄河三角洲石油和化工行业工矿场地生态修复产业技术创新平台落户我校,为黄河三角洲土壤综合治理提供理论依据和技术支撑。
济宁校地融合创新发展中心，紧密围绕济宁市产业布局，精准聚焦企业和行业“卡脖子”关键技术，为企业人才知识更新、技术转型升级、技术难题解决等方面精准赋能。学校3个专家教授团队及校友分别获得济宁市科技创新“拔尖人才”“领军人才”“优秀团队”称号。枣庄校地融合创新发展中心，聚焦枣庄“6+3”产业布局和打造“北方锂电之都”行业发展需求，服务锂电、储能、新能源、新材料、高端化工和医药企业，与当地领军企业探索共建锂电现代产业学院和新能源产业环境与安全监测重点实验室，开展卓越工程师培养，联合打造“未来金融家”MBA管理精英班。德州校地融合创新发展中心，聚焦德州市高端化工、新能源新材料、智能制造等产业链需求，举办化工新能源新材料产业（德州）高级领军人才培训班，成立德州市高端化工产业创新应用研究院，推动学校的科技、人才资源优势与政府相关政策和企业发展深度融合。
未来，3044am永利集团3044noc将坚持需求导向，积极融入新发展格局，不断丰富“五大行动”内涵，以“校地融合行动”为引擎，坚持“一地一案”，推动校地双向发力与科技开放合作；以“校企链合行动”为抓手，坚持“一企一策”，推动百企协同创新伙伴计划，实现产业链创新链人才链有效链合；以“平台聚合行动”为依托，加强供给与需求精准对接的创新平台建设，构建“青科系”特色产学研合作平台集群；以“资源整合行动”为支撑，构建“政府+学校+企业+校友”四方资源联动新模式，建立资源共享机制；以“服务集合行动”为保障，坚持多元服务要素融合创新，加强政产学研深度融合治理体系建设，系统构建“科学研究+技术开发+人才共享+资本支撑+成果产业化”有组织的全过程创新生态链，形成转移转化体系完备、技术市场双轮驱动的可复制、可推广的产学研新模式，着力在服务国家战略和区域发展、引领行业进步新征程中实现新飞跃，全力打造集人才、技术、服务于一体的“青科大模式”升级版。
